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In dieser Episode diskutieren Sarah und Fea über ihre Erfahrungen auf Weihnachtsmärkten, ihre kulinarischen Vorlieben und die Herausforderungen der Ernährung und Lagerung von Lebensmitteln. Sie reflektieren über pädagogische Themen, insbesondere über seelische Gewalt und die Kommunikation mit neurodivergenten Kindern. Zudem teilen sie ihre Erlebnisse aus Fortbildungen und die Bedeutung von Diversität in der Bildung. Abschließend sprechen sie über Adventskalender und persönliche Anekdoten.

In dieser Folge nehmen wir euch mit durch unseren ganz normalen Wahnsinn: Von technischen Tools, die uns endlich erwachsen fühlen lassen, bis zu den Momenten, in denen wir merken, dass Erwachsensein gar nicht immer so gesund ist. Wir sprechen offen über unsere Frustration mit Online-Rezepten, teilen ehrliche Einblicke in unsere Arbeitsprozesse und diskutieren, wie Sensibilität gegenüber Diskriminierung und Klassismus in Kitas und Schulen wirklich aussehen kann. Was tun, wenn Kinder beim Essen ihren Apfelmus über den Tisch verteilen? Wie gelingt echte Partizipation – und warum sind kritische Fragen für pädagogische Entwicklung so wichtig? Wir reflektieren, wie wir als Team voneinander...

In dieser Episode diskutieren Sarah und Fea über aktuelle Trash-TV-Formate, die Dynamik von Reality-TV und die Ansprache von Kindern im pädagogischen Kontext. Sie reflektieren über die Herausforderungen und Chancen, die diese Themen mit sich bringen, und geben einen Ausblick auf kommende Projekte und Formate.

In dieser Episode von "Pädagogik und Pino" diskutieren Sarah und Fea persönliche Reiseerlebnisse, insbesondere ihre Erfahrungen in Hotels und die Herausforderungen des Reisens. Sie reflektieren über den Morgenkreis in Kitas und die damit verbundenen pädagogischen Fragestellungen, insbesondere in Bezug auf Pünktlichkeit und die Rechte der Kinder. Die Episode schließt mit einem Ausblick auf zukünftige Themen und die Bedeutung von Gemeinschaft und Freundlichkeit im Alltag.

In dieser Episode von Pädagogik und Pinot diskutieren die Hosts Fea und Sarah über ihre Erfahrungen von der Frankfurter Buchmesse, teilen einen Buchtipp und sprechen über wichtige Themen wie Ko-Regulation, Adultismus und die Verantwortung von Erwachsenen im Umgang mit Kindern. Sie reflektieren über die Bedeutung von Bedürfnissen und sozialen Verhaltensweisen in der Pädagogik und berichten von einem inspirierenden Fachtag.

In dieser Episode von Pädagogik und Pino diskutieren Sarah und Fea über ihre Erlebnisse beim Frühstück, lustige Hotelgeschichten und Reiseabenteuer. Sie tauchen dann in das Thema Mikrofeminismus in der Kita ein und erörtern, wie man Rollenbilder aufbrechen kann. Abschließend reflektieren sie über die Anrede in E-Mails und ihre persönlichen Vorlieben.

In dieser Episode diskutieren Sarah und Fea verschiedene Themen, die von persönlichen Erfahrungen mit Krankheit und deren Auswirkungen auf den Alltag bis hin zu wichtigen Fragen zur Qualität von Fachkräften in Kitas reichen. Sie beleuchten die Herausforderungen des Quereinstiegs in den Erzieherberuf und die Notwendigkeit, die Ressourcen und Vorerfahrungen von Quereinsteigern zu nutzen. Zudem wird die Rolle von Fachkräften und Teamdynamik in Kitas thematisiert. Abschließend wird auf politische Themen eingegangen, insbesondere auf Ablenkungstaktiken in der Politik.

In dieser Episode diskutieren Sarah und Fea über die Herausforderungen und Erfahrungen im pädagogischen Alltag, insbesondere im Umgang mit Gefühlen, Stress und Konflikten. Sie reflektieren über die Bedeutung von Quereinsteigern in der Pädagogik und die Notwendigkeit, gut ausgebildete Fachkräfte in Kitas zu haben. Zudem wird die Wichtigkeit von Kommunikation und Teamarbeit hervorgehoben, um ein positives Umfeld für Kinder zu schaffen.

In dieser Episode von Pädagogik und Pino diskutieren Sarah und Fea über die Herausforderungen und Strategien im Kita-Alltag, insbesondere in Bezug auf private Gespräche unter Fachkräften. Sie reflektieren über die Balance zwischen persönlichen Gesprächen und der professionellen Verantwortung gegenüber den Kindern. Zudem werden Regeln für den Umgang mit Gesprächen im Beisein von Kindern erörtert, um eine positive Atmosphäre zu schaffen und die Bedürfnisse der Kinder zu respektieren.