Neue Episode

00:00:09:

00:00:10: Hallo, hallo!

00:00:12: Da sind wir wieder.

00:00:14: Der Service und Erfolgs-Podcast.

00:00:19: Ja genau...

00:00:25: Wir liefern den Tipp, den Servicetipp.

00:00:27: Verliefer

00:00:28: uns Service und Erfolg und Tipps und alles drumrum.

00:00:32: Genau.

00:00:32: Pädagogik und Pino sind wir.

00:00:34: Meine Güte das bisschen holprig heute.

00:00:37: Ich habe gerade gedacht Ich fang direkt an, ich lief euch jetzt hier.

00:00:41: Das wird richtig doll geliefert!

00:00:43: Du

00:00:43: hast angeteasert und ich möchte...

00:00:46: Ja genau.

00:00:47: Ich war nämlich bei Hazel Brugger in der Show.

00:00:52: Ach du warst dort?

00:00:54: Ich war dort.

00:00:55: Ja live und in Farme Und hab so gedacht also was wir alle lernen könnten wäre, dass man sich richtig selbst hart abfeiert schon von vornherein.

00:01:10: Also es ist einfach... Es ist vielleicht auch übertrieben?

00:01:16: Keine Ahnung!

00:01:16: Ich meine das ist natürlich auch alles Comedy und HaHa.

00:01:19: aber ich habe gedacht, das ist schon geil.

00:01:24: Wie sagt man da?

00:01:26: Kündigt sich quasi selbst an von hinter dem Vorhang und was sie für eine Tolle ist und überhaupt und so.

00:01:32: und ich hab gedacht ja Genau, und vielleicht müssen wir das alles ein bisschen selber machen.

00:01:36: Und auch zwischendurch... Ich glaube ich habe noch nie einen Auftritt gesehen von irgendjemanden die einfach so völlig ohne sich jemals für irgendwas zu entschuldigen einfach ihr Ding durchzieht.

00:01:47: So komplett also so richtig krass!

00:01:50: Und ich war mit einer meiner besten Freundinnen da, die ich einfach seit Und die hat wohl Hazel und ihr ganz ein Werdegang schon bisschen mehr und tiefer verfolgt.

00:02:02: Die meinte ja, das war nicht immer so.

00:02:04: und dann hab ich gedacht, aha guck mal!

00:02:06: Das heißt man kann das lernen.

00:02:08: Das ist die Nachricht, die ich da draus ziehe?

00:02:12: Und dann habe ich gedacht, das mache ich in Zukunft einfach auch.

00:02:15: Ich werde mich einfach krass abfeiern bei allen Vorträgen die ich halte weil ich ja auch dazu nahe gehe immer zu denken ahja bis so gut war und was ich jetzt da gesagt hab der eine Satz der war ja nicht so... Ja?

00:02:27: Und ich habe gedacht nee einfach nicht entschuldigen für Dinge die man gut kann und die man einfach gut macht sondern einfach sagen Leute kann ich übrigens bin ich gut voll

00:02:39: voll

00:02:40: So, und das habe ich mir irgendwie so krass mitgenommen.

00:02:42: Und ja... Ich zähre noch davon, obwohl es jetzt echt auch schon wieder anderthalb Wochen oder was her ist aber ich finde das immer noch gut.

00:02:51: Mega gut!

00:02:52: Ja.

00:02:53: Da hab' ich gedacht muss ich dir erzählen weil's brauchen wir vielleicht beide ein bisschen.

00:02:57: Ja?

00:02:58: Und auch Uderservice-Tipp.

00:02:59: man könnte jetzt noch gucken ob Stickets irgendwo gibt sie live zu sehen und dann

00:03:02: kann sich das mal selber

00:03:04: angucken.

00:03:05: So werde ich wohl machen wenn wir hier fertig sind.

00:03:07: Ja, mach das mal.

00:03:09: Weißt

00:03:09: du nämlich wie ich Hazel kennengelernt habe?

00:03:12: Nein!

00:03:12: Also nicht persönlich leider wäre auch cool.

00:03:17: Übrigens die kommt dann zum Kaffee nächste Woche.

00:03:19: ja okay alles klar.

00:03:21: Nee ich hab tatsächlich damals von ging es bei uns so durch die Freundesgruppe weil Hazel in ihrem aktuellen Programm damals ein übelst guten Witz oder Szene über Pforzheim gemacht hat.

00:03:36: Stimmt, die war auch mal in Forzheim.

00:03:38: Ja

00:03:38: richtig da weiß ich nicht da.

00:03:39: aber ja

00:03:40: genau weil sie hat nämlich auch hin aber sind wir irgendwie noch nicht.

00:03:43: Die

00:03:43: natürliche Evolution erklärt anhand des Snack Automatens auf Gleis II im Forzheimer Bahnhof

00:03:54: und

00:03:56: es war so witzig und das war der Moment wo ich auf sie aufmerksam geworden bin und dran geblieben bin aber ich war noch nie live.

00:04:06: Ja, guck mal.

00:04:07: Aber Dinge die sich ändern können?

00:04:08: Ich war ja letzte Woche bei Moritz Neumann.

00:04:11: Das ist eine andere

00:04:13: Empfehlung an dieser Stelle.

00:04:16: So nämlich da bin ich nächste Woche freue ich mich drauf und ich bin da irgendwie so einmal im Jahr also in jedem neuen Programm seit weiß ich nicht wie vielen Jahren weil ich das irgendwie ist gut für mich.

00:04:31: Das

00:04:31: tut richtig gut, richtig schön!

00:04:34: Ja also ich fand auch richtig gut... kann ich ja vielleicht kurz erzählen ohne dass sich irgendwas verraten zu viel?

00:04:40: Ich fand auch wirklich gut, Comedy macht ja immer auch so, dass sie mit dem Publikum reden Und zum einen kann man da erst mal sein Konsens geben, was ich mega gut finde.

00:04:51: Man kann so ein geheimnis Zeichen geben von nicht möglichen... Ich

00:04:54: hab dir gesagt du wirst es lieben!

00:04:56: Ich hab's dir gesagt das ist einfach gut.

00:04:58: Das ist wunderschön.

00:04:59: und dann hat er aber mit den Männern agiert und hat dann tatsächlich gleich mit dem ersten Mann so'n Satz rausgehauen gekriegt wo er dann gleich gesagt hat für euch wirds heute gar nicht los.

00:05:17: Und ich dachte sehr schön, sehr schön.

00:05:21: Das gefällt mir gut!

00:05:24: Da ist doch vielleicht dabei, fand ich super.

00:05:26: Ja gut und wissen wir aber wie es ausging warst du dann schon die gar nicht lustig oder?

00:05:33: Also ich glaube, wenn man fragile Männlichkeit hat dann ist es nicht lustig.

00:05:39: Wir müssen... Es gibt ein Lied!

00:05:40: Wir müssen das auf die Playlist nehmen.

00:05:42: Es gibt einen Lied, das wollte ich nämlich noch schreiben und dann wusste ich aber nicht von Hinerke Köhne.

00:05:48: Der hat ja den Support auch gemacht, genau so.

00:05:51: Und der hat vor Jahren mal ein Liet gemacht, d.h.

00:05:54: Fragile Mänlichkeit.

00:05:56: Ich gucke, ob es das gibt.

00:05:57: Ich tue das auf die Playlist.

00:05:59: Mir hat das ganz gut gefallen.

00:06:01: Der hat das damals auch in irgendeinem Support-Ding live performt und ich habe mir einfach nur einen abgelaschen.

00:06:06: Es ist einfach nur richtig lustig!

00:06:08: Sehr schön.

00:06:11: Auf die Liste damit?

00:06:12: So näherlich.

00:06:14: Gut.

00:06:15: Das finde ich gut.

00:06:16: Mehr Comedy bitte.

00:06:17: Also gute Comedy, ne?

00:06:19: Nicht die,

00:06:20: die nach unten tritt, sondern gute

00:06:23: Comedy.

00:06:23: Genau.

00:06:23: Die gute Comedy wollen wir gerne haben

00:06:26: Und alle, die andere Comedy-Tipps haben können das in den Kommentaren schreiben.

00:06:30: Aber nur die gute!

00:06:32: Ja,

00:06:32: nur die guten.

00:06:33: Boah

00:06:33: und da weißt du ich finde es auch richtig schwierig... weil ich bin ja da so krass drin und dann fällt mir immer auf wie doll gefühlt alle anderen nicht darin sind Und wie doll Leute immer noch so auf Mario Bart abfahren und so.

00:06:53: Ich will das auch wirklich, ich will es niemand wegnehmen.

00:06:56: Aber ich denke so, ey da ist nicht... Weißt du?

00:07:02: Ja!

00:07:03: Und wenn wir deinen Leuten erzählen, oh dann gehe ich darunter hin und ich denk so... Schöner voll viel Spaß!

00:07:14: Ich schick dir mal in Zukunft ganz viele Reels

00:07:17: von anderen.

00:07:18: Genau.

00:07:20: So, ne?

00:07:21: Ich denk mir dann so ... Kennst du Lena Kupke?

00:07:25: Können wir da noch mal drüber sprechen?

00:07:30: So ungefähr.

00:07:31: Ja,

00:07:32: ja.

00:07:33: So schön!

00:07:34: Ich hab die Woche auch tatsächlich ein kleines... ich möchte jetzt hier keine Namen tropen, sondern es gibt eine Person, die fand ich eigentlich immer ganz unterhaltsam auf Social Media.

00:07:51: Die kommt aus dem Interviewbereich und so.

00:07:53: Ich habe einige, viele Interviews von da angeguckt und so... Und dann musste ich sie aber für mich canceln.

00:08:00: Oh!

00:08:02: Oh nein jetzt will ich aber schon wissen wer das ist.

00:08:04: Geil

00:08:05: dir ja auch offline sagen.

00:08:07: Schreib

00:08:07: mal in den Chat schnell.

00:08:12: Naja und dann hat sie halt die Woche ein Video gemacht.

00:08:16: Also nach dem Wahlergebnis in Berlin?

00:08:20: dass es wohl jetzt ja nicht so das beste Ergebnis ist.

00:08:24: Weil, ähm... Es braucht ja schon auch Spielplätze wo halt nicht alle Leute einfach machen können was sie wollen.

00:08:33: Also ich klang ein bisschen nach Menschen die halt nicht Deutsch aussehen und sich benehmen

00:08:39: Ah!

00:08:39: Das hat einen ganz komischen Fandrickschmäkel Ja.

00:08:42: Und dann dachte ich okay tschau Jetzt, jetzt wohl nicht mehr

00:08:49: Unangenehm.

00:08:49: Das ist

00:08:50: richtig unangenehmen, ich dachte so schade.

00:08:52: Ja guck!

00:08:53: Und ich hätte halt nie gedacht so... Ich dachte die ist eine, die das Wahlergebnis mit abfeiert oder so.

00:08:59: und jetzt zack, nee.

00:09:00: Und da hab' ich ja immer schiss, dass die Leute, die mir jetzt gefallen und nur ich denke oh, das war aber voll schön, dass sich da immer mal hin kann und mir das angucken kann und so, dass sie eines schönen Tages so krasse Scheiße bauen, dass ich die für mich selber canceln muss.

00:09:16: Das wäre glaube ich... also weiß nicht wie ich das verkraften sollte.

00:09:21: Also das ist wirklich

00:09:24: heftig!

00:09:25: Ja und ich weiß auch nicht ob ich da nicht auch jemand wäre, der sagt ja dann muss man jetzt die Kunst vom Künstler trennen.

00:09:33: Weißt du?

00:09:35: Also wie das halt hunderte Leute mit Michael Jackson zum Beispiel machen.

00:09:39: Und jetzt für mich war Michael Jackson nie wichtig Es ist nie meine Musik gewesen, für mich ist das kein Ding.

00:09:45: zu sagen ja höre ich halt nicht.

00:09:47: So denke ich mir natürlich noch einen Gefallen damit.

00:09:49: aber Ich verstehe dass es das für Leute echt schwierig ist und ich weiß zum Beispiel auch bei Hazel Brugger Dass das für einige Menschen diesen Moment gab Als sie damals so gegen Luke Mockridge ausgeteilt hat.

00:10:05: Zurecht bitte?

00:10:06: Ich denke auch Und mutmaßlich mutmaßlich.

00:10:11: Wir wissen es nicht genau, aber ich weiß dass da einige diesen Moment mit ihr zum Beispiel hatten und dann denke ich mir vielleicht haben die jetzt mit mir einen Moment.

00:10:23: so mein Gott!

00:10:23: Und wieso gehst du dahin?

00:10:26: Weißt Du wie ich meine das finde ich ganz spannend dass alle Leute halt so unterschiedliche Grenzen dafür sich ziehen und an unterschiedlichen Punkten sagen das geht jetzt für mich nicht mehr.

00:10:38: Ja, Grenzen sind halt auch mega individuell.

00:10:40: Ich meine ... Hey!

00:10:41: Wir hatten es heute schon in unserem Vorgespräch davon.

00:10:44: Ja?

00:10:44: Wirklich?

00:10:46: Kann ich noch was?

00:10:48: Hä?

00:10:48: Haben wir

00:10:49: wirklich?!

00:10:51: Ja nie in unseren Vorgesprüchen auf unserem WhatsApp-Grenz.

00:10:54: Ach so!

00:10:56: Jetzt hab' gar gedacht, hä?

00:10:58: Ja ja ja genau.

00:10:59: Das ist ja

00:11:00: echt auch individuell ist wo zieht man für sich die Grenze so?

00:11:04: ne also ich esse ja kein Fleisch Und meine Grenze ist halt auch, ich esse halt auch keine Soße in der Fleisch gekocht wurde.

00:11:13: Also so dieses Ding von naja dann schöpft doch nur die Soße ab nie!

00:11:17: Möchte ich nicht.

00:11:18: und wenn andere das nicht verstehen, so voll okay... ...ist meine Grenzen.

00:11:23: Und das andere weit zum Beispiel ja mit der Kooperation, die ich gemacht habe.. Mit einem Blumenlabel dass wir natürlich Menschen geschrieben haben wie nachhaltig sind denn Blumen?

00:11:36: Ja Okay, also die Frage kann man sich stellen.

00:11:39: Voll!

00:11:40: Sehr enough.

00:11:42: Ich habe für mich eine andere Grenze gezogen nämlich ich hab gecheckt dass das einfach keine Nazis sind.

00:11:48: Das war mir schon mal wichtig und

00:11:49: es ist keine... Und das fühl nicht der richtige Grenz?

00:11:52: Keine Briefkastenfirma ist die irgendwie irgendwo Schneeweisesystem mäßig was weiß ich was macht.

00:11:59: so und am Ende des Tages muss man ja auch sagen wenn ich ne Werbung mache dann ist das ja für mich auch ein Testlauf.

00:12:07: Ich gehe ja nicht zu denen, sagt bitte, bitte nehmt mich.

00:12:09: Sondern ich sage okay, ich teste das hier einmal und dann checke ich auch erst mal für mich hier ob ihr passt oder nicht.

00:12:15: weißt du so?

00:12:16: Ja

00:12:17: deswegen Kremsen sind halt

00:12:19: unterschiedlich Genau.

00:12:20: und jetzt ich denke mir halt du hättest auch Werbung machen können vielleicht Weiß man nicht, für irgendwie so Sojaschnitzel oder so.

00:12:29: Und dann wäre bestimmt irgendwer gekommen und hätte gesagt was aber so?

00:12:32: ja schlimm schlimm schlimm.

00:12:35: Das Ding ist ja dass es stimmt und wahrscheinlich sind Blumen nicht das allernachhaltigste auf der Welt.

00:12:43: Ja und jetzt muss man halt gucken wo mein Für sich persönlich eine Grenze zieht.

00:12:48: und ich finde schon mal gut zu sagen Ich check die Firma soweit es mir möglich ist so tief wie das in dem Moment geht.

00:12:55: Und ja, wahrscheinlich das meiste was wir an Obst kaufen können ist nicht nachhaltig.

00:13:04: Also es ist halt alles so... Wo fängt man an

00:13:07: und wo hört man auf?

00:13:08: Richtig!

00:13:08: Richtig.

00:13:09: und wenn die Firma von Naturstrom kommt dann sag ich doch Hallöchen.

00:13:13: Aber sehr gerne.

00:13:15: Zum

00:13:15: Beispiel.

00:13:16: Ja

00:13:17: aber... Ist ja manchmal...

00:13:18: Und wenn Müller Milch... Oh Gott das muss man sagen weiß nicht.

00:13:21: Anfragt dann sagst du gleich... Das finde ich auch gar nicht so schade.

00:13:27: Ich bin

00:13:27: leider zu teuer für sie.

00:13:28: Genau, das könnt ihr euch mal nicht leisten!

00:13:31: Ja genau, aber

00:13:34: ja... Also es ist halt unterschiedlich und man darf da ja auch diskutieren.

00:13:40: Man kann da ja nachfragen, ist ja kein Thema ne?

00:13:43: Offene Diskurse bei solchen Sachen finde ich total gut.

00:13:47: wir sprechen über Dinge, kein Thema Und manche Sachen denke ich mir auch so, okay weiß ich nicht.

00:13:54: Ist das jetzt... Also muss man dann jeden Gedanken schreiben?

00:14:00: Oder kann man manchmal einfach nur mit seiner Freundin darüber reden?

00:14:04: Das ist die Frage!

00:14:06: Ja und ich weiß auch nicht.

00:14:08: Ich finde es auch so schwierig dass man sich da nicht auf Sachen irgendwie schön redet, die vielleicht nicht schön sind.

00:14:16: Ja voll.

00:14:17: Oh ja, keine Ahnung.

00:14:19: Und dann denke ich immer es ist halt auch... Es sind diese ganzen Gleichzeitigkeiten und dieses Ganze darf ich nicht vielleicht einfach mal was toll finden.

00:14:29: Weißt du?

00:14:30: Muss

00:14:30: man jetzt bei allem irgendwie nachdenken!

00:14:34: Leider, ja.

00:14:35: Aber das ist auch alles Fluide.

00:14:37: weißt du nix davon?

00:14:38: Ist halt irgendwie ein Stein gemeißelt.

00:14:40: es kann auch sein dass ich in zwei Monaten das ganz anders bewährte oder in drei Jahren oder whatever.

00:14:46: Genau!

00:14:46: Es hätte auch sein können.

00:14:47: dir schreibt jemand sagt oh die Firma weißt Du eigentlich und schickt Dir direkt einen Link und dann sagst Du Farg wusste ich nicht.

00:14:54: so Ja das kann alles passieren Ja weiß ich jetzt

00:15:00: nicht.

00:15:02: Na gut dann lass uns doch mal Vielleicht in die Pädagoge küpfen.

00:15:07: Wirklich?

00:15:08: Ja, dafür sind wir doch hier oder?

00:15:11: Okay!

00:15:13: Über was

00:15:13: wollen wir sprechen?

00:15:15: Grondenors.

00:15:15: Einmal jetzt konzentrieren über was wollen we sprechen?

00:15:21: Pass auf ich habe mich ein bisschen vorbereitet.

00:15:23: Oh mein Gott

00:15:25: Wir hatten ja letztes Mal ein bisschen überlegt, was Qualität sein könnte.

00:15:29: Und ich habe etwas rausgesucht oder gesehen wo ich dachte das könnte vielleicht helfen über Qualität zu sprechen.

00:15:37: denn es gibt eine britische Studie in der versucht wurde Qualität vorschulischer Einrichtungen empirisch zu erfassen und zu prüfen.

00:15:50: Und ich dachte, das bringe ich einfach mal mit weil es könnte vielleicht ganz interessant sein.

00:15:55: Und die haben sieben Qualitätsmerkmale rausgearbeitet in dieser Studie und zwar als erstes Ausstattung und Räumlichkeiten.

00:16:07: Da würde ich sagen ja finde ich ist ein Qualitätersmerkmal vor allem wenn ich sehe bei manchen Trägern Ähm, die so sehr alte Gebäude noch verwenden mit... ...sehr alter Ausstattung.

00:16:26: Ja wo man tatsächlich einfach drauf wartet dass in die Fenster, Dach oder sonst irgendwas kaputt geht?

00:16:32: Ja also nicht nur alte Gebüude sondern auch alte Gebude die im Grunde nie saniert werden.

00:16:37: Ja genau!

00:16:38: So ne das alte Gebilde an sich ist ja nicht das Problem.

00:16:41: aber wenn man zu drauf guckt und sie denkt ohja es geht noch.

00:16:46: Ja, richtig.

00:16:47: Und man wartet so ein bisschen drauf ab, weißt du?

00:16:49: Also, Strom sanieren, Heizung sanieren das sind ja alles Sachen die so'n krass teuer schon klar.

00:16:57: aber wenn ich mich da halt auch nicht...

00:16:59: Naja oder halt auch irgendwie so alte Böden oder sowas oder mal irgendwie neuen Klodeckel, so nach zwanzig Kindergartenjahren wäre es vielleicht nett auch mal dass die Kinder einen neuen Klaudeckel kriegen könnten.

00:17:13: Genau, und ich finde aus Fachkraftsicht ist halt auch immer noch so ein bisschen Teamräume viel zu wenig.

00:17:20: Fehlen oft.

00:17:21: Pausenräume fehlen oft werden einfach nicht mitgedacht.

00:17:24: Waren damals quasi nicht nötig in Anführungszeichen oder wurden halt nicht ... da sind mittags alle nach Hause gegangen und nochmal gekommen?

00:17:34: Aber jetzt ist es anders und man passt diese Räumigkeiten nicht an!

00:17:37: Ja, oder wenn's dann für zwanzig Mitarbeitende irgendwie eine Toilette gibt... Das habe ich so oft, also viel in so ländlichen Kitas und das sind dann auch tatsächlich Kitas.

00:17:48: Die sind schon richtig alt.

00:17:51: Und dann denkt man sich sehr gut als die angefangen haben da waren wahrscheinlich echt so zwanzig Kindergartenkinder aus dem Dorf davon acht bis zwölf mit irgendwie zwei Fachkräften und dann hat wahrscheinlich eine Toilette gereicht.

00:18:05: aber dann gab es halt irgendwann Weiß ich nicht, wurde das irgendwie größer jetzt sind es mehr.

00:18:10: Genau dann gab's Ganztag und manchmal ist es auch so dass es dann irgendwie einen Anbau gab und natürlich bauen die dann noch mehr Toiletten ein.

00:18:19: aber diese die Toilette dürfen da nicht genutzt werden an dem pädagogischen Tag weil was weiß ich kann dann keiner mehr putzen kommen oder irgendwie so.

00:18:28: ganz komische Regelungen gibt's da manchmal

00:18:31: ja und ganz oft.

00:18:34: also bei Ausstattung Denke ich halt auch immer an diese Möbel.

00:18:37: Es gibt glaube ich auch keine Kita, die nicht irgendwo so ein vor allem in den Puppenäcken-Möbelstücke hat wo die Düren schiefeng oder kaputt sind und nicht mehr gehen schon irgendwie fünf mal repariert wurden weil das natürlich auch so ein Ding ist von.

00:18:54: die Sachen sind ultra teuer halten aber irgendwie nicht so lang aus was sie sollen.

00:19:01: Außer, weißt du was lange hält?

00:19:04: Diese Materialschränke mit diesen Fächern.

00:19:07: Die sind manchmal irgendwie fünfzig Jahre alt gefühlt und die sind wahnsinnig sperrig!

00:19:14: Die stellen überall rum brauchen viel zu viel Platz werden auch kaum noch irgendwie ordentlich genutzt Und sind einfach, sind einfach auch ultra hässlich.

00:19:23: Also wirklich manchmal... Aber diese alten Schränke die es überall gibt, sie sind alle ewig alt aber die halten und halten und halten.

00:19:32: Sind nicht schön!

00:19:32: Aber halten.

00:19:33: Ja.

00:19:34: Nächstes Qualitätsmerkmal sind Rituale bei der Begrüßung und beim Essen?

00:19:41: Das finde ich interessant.

00:19:42: Finde ich auch interessant.

00:19:43: Ich finde interessant.

00:19:44: warum da Essen noch mal als extra steht weiß ich jetzt nicht.

00:19:50: Vielleicht guck ich nachher noch mal in den Text rein.

00:19:52: Aber Rituale für die Begrüßung... Also ist ja irgendwie logisch, ne?

00:19:59: So, Rituelle geben Sicherheit und Orientierung.

00:20:01: Ich weiß dann was auf mich zukommt Ist ein Qualitätsmerkmal.

00:20:07: Beim Essen finde ich das irgendwie auch logisch.

00:20:09: aber dann gehört für mich irgendwie noch andere Situationen auch dazu Weiße Übergänge Und Schlafen und

00:20:15: Pflege.

00:20:16: Es kommt halt drauf an Was is denn jetzt Ein Rituaal?

00:20:20: muss das ein Ritual sein, dass wir durchspielen?

00:20:24: oder würde sozusagen einen ritualisierter Ablauf reichen um das Qualitätsmerkmal zu erfüllen?

00:20:31: Ja.

00:20:33: Voll!

00:20:35: Also es ist... Wir gehen mal die anderen noch durch weil ich glaube am Ende würde ich vielleicht noch das eine oder andere ergänzen oder anders sehen.

00:20:45: aber das ist jetzt halt einfach die Studie.

00:20:50: Das muss

00:20:51: man erst mal so stehen lassen.

00:20:53: Aber du hast gesagt England, ne?

00:20:55: Ja genau.

00:20:57: Okay gut weiter was haben sie noch

00:21:00: vorhanden sein von Bildern und Büchern zur Aktivierung von Kommunikation?

00:21:06: also eigentlich ja kann man sagen Sprach in Alltags integrierte Sprachbildung.

00:21:16: Aber das finde ich auch wichtig.

00:21:18: Also wenn ich in die Kita komme und sehe, die haben nicht nur diese Verbalsprache sondern sie haben auch über Bilder und Bebilderungen die Möglichkeit zu kommunizieren mit Kindern und Familien mega.

00:21:30: Finde ich schon auch ein Qualitätsmerkmal an der Stelle.

00:21:33: Voll!

00:21:34: Und ich würde noch ergänzen... Also nicht einfach nur Bücher, sondern halt auch aktuelle Bücher mit der aktuellen Lebenswelt oder auch Bilder wo es irgendwie was drauf gibt.

00:21:46: Wo die Kinder was damit anfangen können und da wäre mir wichtig dass das lebensechte Sachen sind weißt du?

00:21:51: Nicht gezeichnete Eichhörnchen sondern Fotografien!

00:21:55: Und Bilderbücher mit richtigen... Traktoren drin und Lkw, Motorräder, Schiffe und was es alles gibt.

00:22:03: Und nicht immer dieses Gezeichnete sondern das Lebensechte was es auch in der realen Welt gibt.

00:22:09: Das wäre mir noch wichtig!

00:22:12: Ich war letzte Woche bei einem Fachtag zur Inklusion Und da hat Dr.

00:22:18: Henning Rosenkötter gesprochen, das sagt vielleicht manchen was, vor allem hier in der Gegend glaube ich sehr bekannt.

00:22:24: aber also sagen wir so andere Leute kennen den auch weil er hat auch ein paar Bücher geschrieben und der hat es auch noch mal betont wie wichtig ist für Inklusion dass die Kinder sich wieder finden können und dass man guckt dass man halt nicht nur Bücher hat die irgendwelche komischen Stereotypen vertreten

00:22:44: Voll.

00:22:45: Und Kindern helfen halt realistische Fotos total, also

00:22:51: auch

00:22:51: wenn es um Gefühle geht, wenn's um Abläufe geht in der Einrichtung sind Fotos Total gut.

00:23:03: Ja bin ich voll dabei.

00:23:07: Okay nächstes Qualitätsmerkmal Spiele und Aktivitäten.

00:23:13: Also Spiel ja Da wäre ich ja komplett bei Freispielzeit.

00:23:19: Also Zeit zum Spielen, Zeit zum sich vertiefen Zeit für... Ich entscheide was ich machen möchte oder ich probiere eben auch mehrere Sachen aus und bin nicht so getaktet von Morgenkreis-Essensrunde, die ist das anziehen, gell?

00:23:39: Und überall hast du nur so ein Minimumente Zeit um finde es grad so ins Spiel und dann ruft schon wieder irgendjemand, dass der nächste Übergang kommt.

00:23:52: Ja ja eben Zeit zum also oder was?

00:23:56: Was meinen die Spiele oder Spielen?

00:23:59: Spiele und Aktivitäten.

00:24:01: Ja gut das kann jetzt halt irgendwie alles auch sein.

00:24:04: Ja

00:24:04: genau also Aktivität ja klar also da gehört ja irgendwie alles dazu.

00:24:10: ne

00:24:12: Also weiß ich, ist das jetzt nicht auch... also hängt da die Messlerte jetzt nicht aus sehr niedrig?

00:24:18: Ja ja.

00:24:21: Auf jeden Fall.

00:24:22: Weißt du weil ich denke so Spieleaktivitäten kann hier abhaken.

00:24:25: Das hat jede Kita.

00:24:27: Die Frage ist ja was beinhaltet es dann?

00:24:30: Genau.

00:24:31: Vielleicht wird es nachher noch detaillierter erklärt.

00:24:34: wie geht's erstmal die Punkte durch.

00:24:36: Erklärungen habe ich da jetzt gerade nicht.

00:24:40: Dann kommt Abwechslung zwischen Offenem und instruiertem Spiel.

00:24:48: Und das werden für mich natürlich Impulse zu beobachten, okay da passiert was?

00:24:55: Da ist Interesse und dann initiiere ich als Fachkraft anhand von dem was ich beobachte weitere Lernmöglichkeiten.

00:25:05: Ja

00:25:05: genau!

00:25:06: Dann baue ich da etwas draus.

00:25:07: Genau, dann baue Kinder ja auch nur auf das zurückgreifen können, was sie schon kennen.

00:25:15: Das heißt wenn die an einem Bohnenbad sitzen und da spielen und nicht wissen dass sie vielleicht auch Becher und Kellen und Kannen dazu benutzen dürfen Und das nur so von der Hand zur Hand schöpfen dann sehe ich das und denke ahja Schöpfen ist hier gerade wichtig.

00:25:33: also gebe ich nochmal Material mit rein mit denen die dann noch mal ihre Fähigkeiten, Interessen und so weiter fördern können.

00:25:44: Ja genau!

00:25:45: So würde ich es auch sehen.

00:25:51: Gut.

00:25:52: Dann Qualitätsmerkmal, Interaktionen zwischen Kindern und zwischen Kinder- und Fachkräften.

00:26:02: Also da bin ich ja sofort

00:26:06: Ja und auch da, ich hoffe da kommt eine Erklärung weil rein die Interaktion reicht mir ja nicht.

00:26:13: Also es reicht ja nicht zu sagen, Interaktion haben wir.

00:26:16: Sondern es gibt ja dann wiederum Kriterien für qualitativ hochwertige Interaktionen.

00:26:21: also wie feinfühlig ist die Fachkraft?

00:26:23: Wie gut geht sie auf das Kind ein?

00:26:27: macht sie das was du gerade gesagt hast nämlich sie beobachtet etwas und bietet dann daraus noch mal was an.

00:26:33: Wie geduldig ist sie dabei?

00:26:35: und so weiter und auch bei interaktion unter Kindern.

00:26:38: Es reicht da nicht einfach nur Kinder in den Raum zu stellen und zu sagen jetzt geht man schön spielen sondern da braucht es ja vielleicht auch eine Begleitung, in dem wie wir Kontakte aufbauen.

00:26:51: Vielleicht braucht's ja irgendwie ein Kind oder andersrum vielleicht braucht einen Kind der Unterstützung überhaupt in die Gruppe zu kommen oder ein anderes Kind braucht vielleicht Unterstützung darin, wie nehme ich denn Kontakt auf?

00:27:06: So und das ist ja alles was Fachkräfte auch so bisschen machen.

00:27:09: Also rein zu sagen es gibt hier Interaktion, das ist es ja nicht.

00:27:14: Weil Interaktionen kann ja auch wieder alles sein.

00:27:16: Ja ganz genau.

00:27:19: Und da kommt's wirklich auf... Eigentlich die Qualitäten der Fachkräfte an, sondern was bringt sie mit?

00:27:26: und auch da?

00:27:27: Man kann ganz viel lernen.

00:27:28: Feinfühligkeit kann man lernen.

00:27:32: Ich habe wohl gerade sehr viele dazu gelesen geschrieben.

00:27:36: Kann man lernen!

00:27:38: Ja wann können wir das denn lesen, wenn du da geschrieben hast?

00:27:41: Ähm nächstes Jahr.

00:27:44: Gut.

00:27:45: Ja seid gespannt oder nicht?

00:27:48: ich weiß nicht.

00:27:50: Ich denke ganz oft, eigentlich will ich das.

00:27:52: Es ist ganz viele Sehne und gleichzeitig will ich es kennenlernen.

00:27:54: Ich glaube, das gehört voll dazu zu diesen ganzen Buchschreibedienungen.

00:27:58: Aber andere

00:27:59: Themen?

00:27:59: Ja echt so eine Side-Quest ey!

00:28:02: Okay letztes Qualitätsmerkmal, dass die hier gefunden haben Einbeziehung der Eltern Interaktion zwischen Betreuern Also Eltern und Mitarbeitende also Eltern und Team sozusagen.

00:28:21: Und meine Erfahrung an der Stelle ist, wenn es Konflikte im Team gibt siehst du das an den Kindergruppen.

00:28:30: Ja!

00:28:31: Das so abgefahren weil sich das richtig spiegelt.

00:28:36: also es spiegeln sich.

00:28:39: Und wenn Teams mich holen, weil sie sagen hey wir haben da irgendwie herausforderndes Verhalten.

00:28:45: Die ist das Ananas und ich sag okay lass uns mal hingucken erklärt man genau die Situation und irgendwann kommen wir so ah ja eigentlich ist es ein Team Thema.

00:28:53: Hey nicht immer ne?

00:28:54: Das ist nicht den Punkt den ich hier mache.

00:28:58: aber manchmal spielt sich das sehr...

00:29:03: Ja

00:29:05: Und Einbeziehung der Familie natürlich ein Megapunkt.

00:29:08: Ich kann nichts mehr zählen, vor allem beim Thema Eingewöhnungen auch wie viele Familien nicht in die Einrichtungen dürfen.

00:29:17: Dass es immer noch so ist, dass sie nicht so krass oder auch das über Familien so abfällig gesprochen wird also gerade wenn's um Verhaltensweisen geht Dass es dann schnell heißt, ja die Eltern kooperieren da nicht und die Eltern wollen halt nicht.

00:29:35: Und meistens manchmal gibt's auch so ganz krasse Aussagen von ... Die Eltern machen sich halt gar keine Gedanken um ihr Kind oder was das heisst für die Zukunft, wo ich immer so denke.

00:29:46: Da müssen wir echt vorsichtig sein.

00:29:49: wie wir erstens mal über Eltern sprechen Was wird dann auch sagen?

00:29:57: Und ist das denn überhaupt wahr?

00:30:00: mehr

00:30:00: Weil ich glaube das ist in den allerseltensten Fällen war, dass Eltern sich keine Sorgen machen.

00:30:05: Aber diese ganze Geschichte wenn... Wenn ich in die Kita komme und mir wird gesagt ihr Kind ist da und da uns aufgefallen durch das und das stößt natürlich erst mal auf vielleicht eine Abwehrreaktion

00:30:17: oder auf

00:30:19: vielleicht ein Schamgefühl oder vielleicht ist man auch gekränkt als älteren Teil.

00:30:24: also das ja alles jetzt irgendwie Ja, weiß nicht.

00:30:28: Ja und es kommt ja... Also wenn's halt nachher auch noch eine Kita ist, weißt du wo ich eh schon nicht viel stattfinden darf?

00:30:34: Wie wollen die sich dann einen Urteil über irgendwas bilden?

00:30:38: Weil das ja immer der Punkt mit systemischem Blick auf Verhalten ist.

00:30:45: halt so verhalten tritt halt da auf woes Problem ist.

00:30:49: Und Wenn Kinder Verhalten in der Kita auftritt Dann Ist Nicht Immer Zuhause Das Problem Ja.

00:30:56: Weil wir in dem System sind und in dem system Kita funktioniert dann vielleicht für das Kind gerade was nicht, was nicht heißt dass der Ursprung des Ursprungsthema vielleicht in der Familie gerade eine Veränderung sein kann.

00:31:10: aber der Ort Kita ist dann grad nicht der richtige Ort der es gut auffangen kann der das vielleicht überhaupt wahrnimmt.

00:31:16: Und dann zeigt sich das Verhalten natürlich in der Kita weil da stößt es grade an Probleme Und dann ist nämlich nicht so einfach zu sagen, naja ihr habt halt zuhause ein Problem und ändert bitte was.

00:31:31: Sondern dann ist wahrscheinlich die Begleitung in der Einrichtung gerade nicht gut.

00:31:36: Ja!

00:31:38: Und dass man eben mehr perspektivisch immer auf diese Situation gucken muss.

00:31:44: Ja direkt abgeschwiffen eigentlich.

00:31:51: Also all'nall würde ich mit den sieben Qualitätsdingern mitgehen aber ich würde sie zum Teil anders benennen.

00:31:59: Mir gefallen die Bezeichnungen nicht so.

00:32:04: Aber liegt vielleicht auch an der Übersetzung?

00:32:06: Kann auch sein und ich dachte halt gerade eigentlich braucht es halt direkt dazu, auch die Erklärung was gemeint ist weil sonst könnte man... Also man könnte jetzt wirklich wenn's einfach so untereinander geschrieben ist auf die Idee kommt zu sagen ja du setzt sich ein Häckchen dahinter haben wir super!

00:32:22: Ja das brauchte ich nicht.

00:32:24: Die hab' ich da jetzt nicht dabei.

00:32:27: aktuellen Buch zur Entwicklungspsychologie.

00:32:32: Genau, fand ich jetzt trotzdem ganz spannend weil wir ja über Qualität gesprochen haben letztes Mal und ich dachte ich bring das einfach mal mit und wir gucken mal rein und jetzt machen wir unsere eigenen Definitionen

00:32:45: Wir könnten ja auch mal eigene Qualitätsmerkmale aufstellen.

00:32:48: Ich glaube dass sich auch schonmal

00:32:50: ...

00:32:51: irgendwo eine Folge gemacht habe.

00:32:53: oder haben wir nicht auch schon mal darüber gesprochen, aber was ich so wichtig finde wenn ich in Kitas komme worauf ich achte.

00:33:02: Ich glaube wir haben noch nicht drüber gesprochen... Aber du hast in der naiven Welt drüber

00:33:06: geredet?

00:33:06: Ja ja schon irgendwann mal vor weiß ich nicht tausend Jahren so gefühlt.

00:33:10: Also ich frag mich doch nicht, aber ich hab da auf jeden Fall drüber gesprochen.

00:33:14: Ich glaub die Folge heißt irgendwie woran ich eine gute Kita erkenne und ich weiß nicht mehr was ich da gesagt habe Es wird schon stimmen.

00:33:22: Also es ist halt so ein Meinungsding und ich habe mir damals die Frage gestellt, wenn ich jetzt in eine Kita gehe und mich da bewerbe und ich will nicht vom Regen in die Traufe kommen weil vielleicht aus einer Kita komme, die nicht so geil war worauf würde ich dann achten?

00:33:38: Und so Sachen wie jetzt, also die meisten von den Dingen, die jetzt in der Studie genannt wurden über die wir gerade gesprochen haben.

00:33:46: Das ist ja was ich im ersten Moment gar nicht feststellen kann wenn ich da hinkomme mal zum Hospitieren oder zum Probearbeiten einen Tag oder zwei.

00:33:53: Also werde ich nicht viel rausfinden, wie mit den Eltern tatsächlich umgegangen wird weil in den allermeisten Fällen, wenn ich das frage werden Leute mir sagen Ja es läuft toll kriegen wir gut hin oder Leute werden sagen Aber wir haben aber schon auch anstrengende Eltern.

00:34:08: Dann weiß ich vielleicht ein bisschen, ja?

00:34:12: Ich glaube für...

00:34:14: Würdest du nicht sagen dass wenn man clevere Fragen stellt, man so ein bisschen was rauskitzeln kann?

00:34:20: Doch bestimmt kann man das!

00:34:22: Wenn ich so ganz nach bestimmten Situationen frage zum Beispiel so hey wie macht ihr das eigentlich wenn ein Kind nicht schlafen möchte und einfach immer wieder aufsteht.

00:34:34: Oder ich finde, Mittagessen mitmachen immer zeigt super viel.

00:34:41: Guckt euch Mittag-Essen an Leute oder auch so Fragen wie was war der letzte Konflikt mit Eltern?

00:34:52: Das ist eine gute Frage!

00:34:54: Ich glaube ich habe tatsächlich dieses ganze älteren Thema für mich immer nicht so... als das Vorrangige betrachtet.

00:35:01: Aber so Sachen wie, wie geht ihr damit um wenn das Kind nicht schlafen will?

00:35:04: Ich glaube sowas habe ich da schon auch benannt.

00:35:06: und auch zu gucken was hängt an den Wänden für Deko ist es jetzt irgendwie alles der gleiche Igel oder gibt's da Abweichungen?

00:35:15: sind die Fenster zugeklebt oder sind die offen?

00:35:20: Total!

00:35:22: Und ich finde schon auch so Interaktionsqualität...

00:35:27: Das sieht man auch schnell

00:35:29: schon schnell beobachten, weil du siehst ob Kinder irritiert auf die Zuwendung reagieren.

00:35:36: Weil die sonst vielleicht nicht da ist, finde ich ja auch sehr spannend.

00:35:42: Also da kann man schon und ich glaube mit so ganz speziellen Fragen dann auch zu sagen so na wie macht ihr das?

00:35:49: Und dass wenn da zwei Kinder sich streiten und so.

00:35:53: Ja ich glaub man kann sich so ein Katalog auch vorher bisschen machen.

00:35:56: was möchte ich wissen?

00:35:58: Was wäre mir wichtig, dass das da funktioniert?

00:36:02: Ja.

00:36:04: Und auch die Interaktion beobachten zwischen den Fachkräften und den Kindern ist glaube ich eine wichtige Sache... ...und einen Punkt hatte ich noch, der ist mir jetzt weg!

00:36:14: Na ja liefern wir nach.

00:36:19: wenn wieder einfällt bis nächste Woche liefere ich nach.

00:36:23: Sehr gut

00:36:26: Also dann checkt alle mal eure Qualität Checkt eure Kniepik.

00:36:33: Kann

00:36:34: man immer wieder machen?

00:36:35: Können wir uns verabschieden hier?

00:36:38: Yes!

00:36:39: Stellt den Wein kalt, bis nächste Woche.

00:36:48: Tschüssi.